Pemahaman Etika Berbusana di Kampus Citra Mahasiswa Berbudaya
Sabtu, 11 Januari 2014
Selasa, 07 Januari 2014
NORMA DAN ADAT ISTIADAT KELUARGA MEMBENTUK PRIBADI MAHASISWA BERBUDAYA
PERNYATAAN
Mata Kuliah : Ilmu
Budaya Dasar
Dosen : Muhammad
Burhan Amin
Topik Makalah/Tulisan
NORMA DAN ADAT ISTIADAT KELUARGA
MEMBENTUK
PRIBADI MAHASISWA BERBUDAYA
Kelas : 1-EA22
Tanggal
Penyerahan Makalah : 29 Oktober 2013
Tanggal Upload Makalah : 30
Oktober 2013
Dengan ini saya menyatakan bahwa seluruh pekerjaan
dalam penyusunan makalah ini saya buat sendiri tanpa meniru atau mengutip dari
tim / pihak lain.
Apabila
terbukti tidak benar, saya siap menerima konsekuensi untuk mendapat nilai 1/100
untuk mata kuliah ini.
1
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum
WR. WB
Puji dan
syukur saya panjatkan kepada Allah swt, oleh karena rahmat-Nya saya dapat
menyelesaikan makalah makalah tentang Norma
dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
Saya ucapan terima kasih kepada
Bapak Muhammad Burhan Amin sebagai dosen mata kuliah IBD yang telah banyak
memberikan informasi .... pemahaman tenatang genarasi muda indonesia tentang
norma dan adat istiadat.sangat memperhatikan sekali, justru itu banyak
disekitar masyarakat yang kurang paham tentang norma budayanya itu sendiri
Kurangnya oengawasan orang tua terhadap pergaulan sehari – hari sehingga
menyebabkan anak tidak terinjeksi dengan pendidikan mengenai norma dan adat
istiadat keluarganya
Akhir
kata saya ucapkan terimakasih, semoga makalah yang
saya buat ini bermanfaat bagi
kita
semua
dan mohon maaf jika di makalah ini ada kata-kata atau banyak kekurangan yang
saya perbuat
Wassalamualaikim WB.WB
Bekasi, 28 Oktober 2013
MEHLIYANA ARISKA
2
DAFTAR ISI
PERNYATAAN……………………………………………………… 1
KATA PENGANTAR........................................................................... 2
DAFTAR ISI......................................................................................... 3
BAB I PENDAHULUAN...................................................................... 4
1.1 Latar Belakang ............................................................................ 4
1.2 Tujuan
......................................................................................... 4
1.3 Sasaran
....................................................................................... 4
BAB II PEMBAHASAN....................................................................... 5
1
Kekuatan
(Strength)..................................................................... 5
2
Kelemahan
(Weakness) .............................................................. 5
3
Peluang
(Opportunity) ................................................................ 5
4
Tantangan
atau Hambatan (Threast)............................................ 5
BAB III KESIMPULAN DAN REKOMENDASI............................ 6
3.1
Kesimpulan................................................................................. 6
3.2 Rekomendasi.............................................................................. 6
DAFTAR
PUSTAKA (Referensi)....................................................... 7
3
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Norma – norma sosial dalam kehidupan keluarga
merupakan bentuk peraturan tak tertulis yang berfungsi sebagai pengatur sika
dan perilaku manusia dalam pergaulan hidup sehari hari dalam keluarga
Pentingnya pendidikan mengenai norma pada anak
dapat membentuk pribadi anak yang
berbudaya. Oleh karena itu pentingnya orangtua untuk menjaga anaknya disetiap
pergaulan.
Setiap keluarga memiliki norma dan adat istiadat
yang berbeda-beda dengan itu orangtua harus memahami cara mengajarkan norma dan
adatistiadat kepada anaknya dengan tepat dan benar.
1.2 Tujuan
Keluarga merupakan aspek yang paling berharga
dalam arti sangat terpenting dalam membentuk kepribadaian mahasiswa yang
berbudaya.
Yang bertujuan kepada nilai-nilai norma dan adat
istiadat yang diajarkan dalam kekeluargaannya, Jika orang tua
mengajarkannya nilai-nilai norma dan
adat istiadat dengan benar maka pihak dari anaknya dapat mengerti dengan baik,
Jika salah didik akan terbentuk pribadi yang tidak baik.
1.3 Sasaran
Makalah ini ditunjukan bagi setiap orang tua sebagai refensi untuk
memahami pentingnya norma dan adat istiadat bagi anak.
4
BAB II
PERMASALAHAN
Analisis
permasalahan Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi
Mahasiswa Berbudaya dengan memperhatikan dan mempertimbangkan kondisi lingkungan internal maupun eksternal
dilihat dari aspek :
1. Kekuatan (Strength)
a. Menumbuhkan semangat melestarikan budaya dan adat
istiadat dikeluarga agar bisa menjadi suatu panutaan didalam lingkungan
tersebut.
b. Kemauan mahasisawa
untuk menyerap norm-norma adat istiadat keluarga sebagaian jati dirinya
c. Perwujudkan
nilai nilai norma secara pribadi dalam kehidupan masyarakat berbudaya
d. Orangtua mempunyai motivasi yang
kuat untuk mendidik anaknya.
2.
Kelemahan (Weakness)
a. Adanya sikap imitasi (Meniru) dari
para remaja atau kehidupan modern.
b. Perilaku yang bertolak
belakang dengan adat istiadat suatu budaya.
c. Pengaruh buruk lingkungan terhadapat
masyarakat yang membuat mahasiswa tertutup terhadap lingkungan keluarga.
d. Jika slah didik akan terbentuk
pribadi yang tidak baik.
3.
Peluang (Opportunity)
a.
Terjaganya keberlangsungan kebudayaan dalam lingkungan
keluarga
b.
Berwawasan tinggi atas ilmu budaya yang telah ddapat dari kecil
c.
Pengajaran dari pihak ketiga misalnya sekolah dan universitas dalam
mengenalan macam - macam norma dan adat istiadat
d.
Lingkungan pertemanan saling mendorong untuk mengembangkan kemampuan dalam
keterampilan sosial , sehingga mahasiswa lebih muda menyesuaikan diri dengan
keadaan
4. Tantangan/Hambatan (Threats)
a. Orang tua kurang memperhatikan anak
- anaknya
b.
Kurangnya sarana penunjang di
lingkungan keluarga untuk membentuk prilaku berbudaya
c.
Mahasiswa sibuk dengan urusannya masing – masing sehingga tidak memiliki
kesempatn untuk berinteraksi dengan keluarga
d. Orang tua terlalu memaksakan kehendak dan gagasan
kepada sehingga sang anak menjadi terekan jiwanya
5
BAB III KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
1. Kesimpulan
a. Keluarga adalah basis penddikan yang
paling utama
b. Kepribadian seseorang
tentang mempergunakan waktunya
c. Sikap kereladan dari
orang tua dalam mengajarkan anaknya
d. Adanya sikap meriru dalam kehidupan
modern
2. Rekomendasi
a. Perwujudkan
nilai nilai norma secara pribadi dalam kehidupan masyarakat berbudaya
b. Perilaku yang bertolak
belakang dengan adat istiadat suatu budaya
c.
Terjaganya keberlangsungan kebudayaan dalam lingkungan
keluarga
d.
Kurangnya sarana penunjang di
lingkungan keluarga untuk membentuk prilaku berbudaya
6
Referensi Tulisan :
1. Suhendi, hendi dan ramdani
wahyu, 2001, pengantar sosiologi keluarga, bandung, pustaka setia
7
Langganan:
Postingan (Atom)